Projeto Ética e Cidadania

Sugestão 1: Assista ao vídeo Hino Nacional interpretado pela Turma da Mônica.

Sugestão 2: Prepare uma votação utilizando o programa Urna Eletrônica (Download). Apresente o trailer de 2 filmes infantis (Ex: Divertida Mente e Charlie Brown e Snoop – O Filme). Em seguida, promova uma votação para escolher o filme que os alunos querem assistir por inteiro.

Sugestão 3 Assista ao vídeo com a música “Direito da Criança”, da cantora Mara Maravilha”.

Sugestão 4: Assista ao vídeo  Valores Éticos e Morais que, de maneira lúdica, explica a história de uma turma de amigos de escola que vivem situações que demonstram a importância das escolhas em nossas vidas.

Sugestão 1: A Bandeira, o Selo, o Brasão e o Hino Nacional são símbolos da nossa Pátria. Elabore um novo símbolo para presentear e representar o sentimento pelo país. Utilize o programa Editor de Imagem Paint

Sugestão 2: Utilize o Material de Informática Educacional (MIE) – Tema: Ética e Cidadania – Níveis I ao V.

Para o Tema: Ética e Cidadania – Nível 2 / Atividade de Informática => Baixe aqui os modelos de fontes vazadas (dê duplo clique na fonte e clique no botão instalar).

Sugestão 3: Esclareça as possíveis dúvidas sobre o processo de votação. Aproveite  o clima de campanha eleitoral e promova uma votação, de tema livre, entre os alunos.

Sugestão 4: Assista aos vídeos do site “Brasil que eu quero”para conhecer o projeto Brasil do futuro. Em seguida, crie um vídeo de 30 segundos em algum lugar de sua cidade que você ache interessante respondendo a seguinte pergunta: “Que Brasil você quer para o futuro?”. Reúna todos os vídeos e exponha no site do seu colégio.

Professor: Para realizar o processo de votação utilize o simulador de Urna Eletrônica, que também se encontra disponível no Link Programa & Tutoriais e na Aba “Urna“, deste Projeto.

Sugestão 1: Você já ouviu falar na expressão: “Ficha Limpa”?  A Lei da Ficha Limpa, fruto da iniciativa da população brasileira, determina a inelegibilidade, por oito anos, de políticos condenados em processos criminais em segunda instância, cassados ou que tenham renunciado para evitar a cassação, entre outros critérios.

Peça para os alunos realizarem uma pesquisa sobre políticos que são ficha limpa.  No site “Fotojet”, deverão criar capas de revista com a foto e informações sobre o político escolhido.  Exponha todos os trabalho pelos murais da escola para que pais, alunos e funcionários possam receber essas informações.

Sugestão 2: Peça para os alunos pesquisarem informações sobre o atual momento da Propaganda Eleitoral. No programa Editor de Imagem Photoscape (disponível no link Programas & Tutoriais) represente-as através de charges e caricaturas.

Sugestão 3: Crie um mural dividido em dois momentos: Brasil que Temos & Brasil que Queremos. Brasil que Temos – Decorá-lo com notícias impactantes e uma breve análise feita pelo aluno que a pesquisou. As notícias poderão estar em formato de quadrinhos, pictogramas, etc. Brasil que Queremos – Decorá-lo com “post-it” nas cores do Brasil, formando a Bandeira Brasileira, com frases curtas sobre sugestões de transformações necessárias e desejadas para nossa atual situação política. Utilize os programas Editor de Texto e Editor de Imagem.

Sugestão 4: Liste alguns problemas que a  população tem enfrentado, seja na educação, economia, saúde ou segurança pública, e observe o programa de Propaganda Eleitoral Gratuita. Pesquise nomes de dois candidatos e as soluções propostas para um desses problemas. Reúna essas informações e monte um mural online para consulta. Utilize o programa Editor de Slide.

Sugestão 5:  Converse com os alunos sobre alguns valores como: cooperação, respeito, sinceridade, perdão, diálogo, responsabilidade, etc. Estes são considerados como principais para a formação da cidadania, do desenvolvimento de capacidades e responsabilidades, além do crescimento nas relações interpessoais, pois assim os direitos serão garantidos a partir do cumprimento dos deveres dos outros e vice-versa. Em seguida, peça para os alunos elaborarem um vídeo sobre o tema, no programa Editor de Vídeo. 

Dica: Promova a apresentação do vídeo para todo o Ensino Fundamental II.

Tema: Reaproveitamento dos Alimentos

Objetivos: Pesquisar sobre o reaproveitamento dos alimentos; Criar um Manual Prático de Receitas; Doar alimentos não perecíveis para uma instituição beneficente.

Processo de Criação: Os alunos pesquisarão sobre o  reaproveitamento de alimentos em receitas culinárias. Em seguida, criarão um Manual Prático de Receitas com os alimentos escolhidos. A ideia é comercializar o manual por um valor simbólico (R$5,00). Sugerir que algumas receitas estejam presentes para degustação no dia do evento. Com o valor arrecadado, comprar alimentos não perecíveis e entregar para uma Instituição Beneficente.

Tema: Violência Urbana

Objetivos: Identificar os tipos de violência urbana; Criar um guia de orientação para evitar a violência; Realizar uma palestra informativa sobre o tema abordado.

Processo de Criação:  Os alunos conversarão entre si e identificarão pessoas conhecidas (pais, mães, tios, tias, vizinhos, etc.) que trabalhem na área de segurança e psicologia ou vítimas da violência urbana.  Convidarão essas pessoas para irem até a escola e participarem de uma palestra sobre o tema.

Os alunos deverão pesquisar dicas de segurança e criar um Guia de Orientações para evitar a violência, no programa Editor Gráfico. A ideia é comercializar este Guia por um valor simbólico (R$5,00) no dia da palestra.  Também deverão elaborar cartazes com imagens representativas sobre violência urbana para ornamentar o espaço do evento.