Projeto Grandes Pintores

Sugestão 1: Converse com os alunos sobre o pintor Romero Britto, apresente algumas obras do artista. Em seguida, peça para escolherem um dos moldes abaixo e colorirem de forma bem criativa. Os arquivos devem ser abertos no programa Editor de Imagem Paint e as ferramentas utilizadas devem ser o preencher com cor (baldinho de tinta) e/ou o pincel (opção spray). 

Borboleta    Cachorro    Flor    Maçã    Peixe    Urso   

Sugestão 2: Mostre para os alunos quais são as cores primárias, depois apresente o pintor Romero Britto e as suas  principais obras. Na sequência, peça para que os alunos desenhem, livremente, abusando das cores e das formas geométricas. Esta atividade deverá ser realizada no programa Editor de Imagem Tux Paint, utilizando somente as cores primárias que foram apresentadas.

Sugestão 3: Assista ao vídeo “Cores” e aprenda sobre as cores e as suas misturas. Depois, peça para os alunos utilizarem a ferramenta preencher com cor (baldinho de tintas) e, no programa Editor de Imagem Paint, misturarem as cores primárias, a fim de descobrirem as cores secundárias. Para realização desta atividade, utilize o arquivo modelo.

Sugestão 4:  Converse com a turma sobre os vários tipos de arte e foque, principalmente, na pintura. Apresente imagens de telas pintadas por diferentes artistas. Proponha que os alunos utilizem o arquivo “Tela de Pintura” e, no programa Editor de Imagem Paint, completem o arquivo fazendo um desenho bem colorido e criativo para algum membro de sua família.

Sugestão 5: Apresente o vídeo “Arte para Bebês e Crianças” e sugira que os alunos desenhem, pintem e decorem um quadro, no programa Editor de Imagem Paint 3D, onde poderão utilizar os recursos: do desenho livre, das formas geométricas e dos adesivos disponíveis no programa. Ao final da atividade, insira a imagem nesta moldura, imprima e peça para os alunos trocarem entre si, ou entregarem para um profissional da escola.

Professor: Registre todas as etapas desta atividade, monte um pequeno vídeo e poste no site da instituição.

Sugestão 1:  Apresente para a turma a tela “Abaporu” da artista Tarsila do Amaral. Esta é uma das obras mais conhecidas da pintora, foi pintada em 1928 e pertence ao Movimento Modernista. Neste trabalho, é retratada uma figura humana sentada numa posição pensativa em uma paisagem árida e ensolarada. Entretanto, o que se sobressai na obra é justamente a ênfase dada ao tamanho dos membros, em detrimento do tamanho da cabeça. Vemos um braço, uma perna, uma mão e, principalmente, um pé em dimensões exageradas. Este recurso recebeu o nome de gigantismo. Proponha que os alunos criem a sua própria obra, que dever possuir: um cenário a céu aberto, uma personagem e traços do gigantismo. Para realização desta atividade, utilize o programa Editor de Imagem Paint 3D.

Sugestão 2:  Acesse o site “Obras de Di Cavalcanti” e conheça alguns quadros deste famoso pintor. Em seguida, peça para os alunos se dividirem em duplas e escolherem o quadro que acharem mais interessante para fazerem uma releitura, mas cumprindo com um desafio: inserir um elemento surpresa nesta releitura (algum objeto novo que não esteja na obra original, mas que apareça na pintura de forma harmoniosa). Para realização desta atividade, utilize o programa Editor de Imagem Paint.

Sugestão 3:  Peça para os alunos pesquisarem no site “Pintores Famosos“ e escolherem, no mínimo, cinco artista para montagem de um catálogo informativo, que deverá conter: nome do artista, dados da sua biografia, características do estilo da sua pintura e principais obras de arte. Utilize o programa Editor de Slide Power Point. O primeiro slide deverá possuir uma imagem que represente bem o tema “Arte e Cultura Grandes Pintores” e os nomes das duplas, o segundo slide deverá ter uma espécie de sumário com todos os itens do catálogo, os quais deverão estar linkados para os próximos slides com as respectivas informações pesquisadas.

Professor: Ao final, reúna todos os arquivos e divulgue no site da escola.

Sugestão 4: Apresente o artista Romero Britto para a turma, que além de pintor também é escultor, através do site “Romero Britto” para que eles conheçam um pouco da biografia e das obras do artista. Em seguida, peça para escolherem uma escultura e colocarem um efeito de animação na imagem selecionada. Para realização desta atividade, utilize o Editor de Fotos “LunaPic” e, ao final, salve o arquivo como vídeo.

Sugestão 5:  Converse com os alunos sobre arte. Dê exemplos das mais variadas formas de cultura, em especial, a pintura. Peça sugestões de temas (relacionados à pintura ou à arte de rua) para a turma  e, depois de realizarem uma votação e escolherem por um, lance um desafio para os alunos criarem histórias em quadrinhos no site “Pixton“.

Sugestão 1: O cubismo foi uma vanguarda artística europeia marcada pelo uso de formas geométricas. Surgido no início do século XX na França, este novo estilo rompeu com os modelos estéticos que só valorizavam a perfeição das formas. Acesse o site “Cubismo” e entenda melhor este movimento e suas principais características. Ainda que os artistas brasileiros não tenham se entregado às características exclusivamente cubistas, é possível perceber influências claras desta vertente nas obras de Tarsila do Amaral e Di Cavalcanti. Desafie os alunos a se tornarem os artistas e, no programa Editor de Imagem Paint 3D, deverão criar um quadro com características cubistas.

Sugestão 2: Promova uma pesquisa sobre alguns “Estilos de Pintura“, e como as características de cada um são repassadas para as telas. Troque ideias com os alunos e peça para que eles escolham um destes estilos e criem sua própria arte no Editor Gráfico Inkscape.

Sugestão 3: Converse com a turma sobre “O Que é Pintura?” e “Pintura de Rua“, também conhecida como arte de pavimentação, arte de calçada. É a arte performática de renderizar desenhos artísticos em pavimentos como ruas, calçadas e praças. Lance um desafio para os alunos criarem uma arte, que futuramente poderá ser utilizada como arte de rua, baseada no impressionismo ou fotorrealismo. Para realização desta atividade, utilize o programa Editor de Imagem Paint.

Professor: Organize um vernissage e exponha todas as artes produzidas. Tente reserva uma data específica no calendário escolar e convide toda comunidade para prestigiar este momento.

Sugestão 4: Pesquise alguns “Grafiteiros Brasileiros” e baseando-se no estilo das obras destes famosos, peça para os alunos criarem desenhos no programa Editor de Imagem ou Editor Gráfico da sua preferência.

Sugestão 5: Observe o quadro Litzlberg am Attersee (Gustav Klimt), que retrata uma estação do ano específica. Na sequência, peça para os alunos realizarem uma seleção de pinturas de diferentes artistas que também retrataram as estações do ano. De posse deste material, peça para os alunos criarem um vídeo bem dinâmico e atrativo, utilizando o aplicativo InShot, que encontra-se disponível tanto para Android quanto para IOS.

Tema: Exposição de Arte

Objetivos: Produzir peças decoradas com a técnica da casca do ovo.

Processo de Criação: Proponha que os alunos pesquisem a técnica de artesanato com casca de ovos, através dos vídeos “Técnica Mosaico com Casca de Ovo” e “Como Fazer Artesanato com Casca de Ovo“. Em seguida, oriente-os para que se dividam em duplas e realizem as seguintes tarefas:

• Seleção dos desenhos e peças.
• Seleção da matéria-prima necessária (casca de ovos, cola de silicone, pincel, tintas acrílicas, moldes de alguns desenhos, telas e jornal velho para forrar as mesas).
• Produção das telas e peças.
• Divulgação do evento (marketing & propaganda).
• Culminância do evento.

Os alunos deverão providenciar um capital inicial para garantir a produção das peças que farão parte de uma exposição de arte, a qual terá como objetivo auxiliar uma instituição beneficente, previamente escolhida pela escola. Ao longo do projeto, as duplas precisarão criar a arte do convite, arte da etiqueta que ficará na embalagem da peça e as artes de divulgação do evento nas redes sociais. Para criação destas artes, utilize o programa Editor de Imagem Canva. Reserve uma data para que as peças produzidas sejam expostas e convide toda comunidade escolar para prestigiar o evento. O ingresso deverá ser trocado por um produto não perecível ou qualquer outro produto que a instituição esteja precisando, e as peças deverão ser vendidas por um valor simbólico, ao final da exposição. Toda renda arrecadada será destinada à instituição para ajudar nas despesas mensais.

Professor: Convide um profissional de Arte para fazer uma parceria. E tente organizar um lanche coletivo para que os alunos envolvidos neste projeto possam entregar toda arrecadação, pessoalmente.

Tema: Vernissage de Pintores da Atualidade.

Objetivos: Produzir quadros de releitura de obras conhecidas de pintores da atualidade.

Processo de Criação: Proponha que os alunos realizem uma pesquisa sobre pintores da atualidade e suas técnicas. Divida a turma em duplas e peça para que cada dupla escolha um quadro famoso e produza uma releitura da obra. Para realização desta atividade, utilize o programa Editor de Imagem Paint. 

O vernissage tem como objetivo auxiliar uma instituição beneficente, previamente escolhida pela escola. Ao longo do projeto, as duplas precisarão criar a arte do convite e as artes de divulgação do evento nas redes sociais. Para criação destas artes, utilize o programa Editor de Slide Power Point (as artes criadas deverão ser salvas no formato JPEG). Reserve uma data para que os quadros produzidos sejam expostos e convide toda comunidade escolar para prestigiar o evento. O ingresso deverá ser trocado por um produto não perecível ou qualquer outro produto que a instituição esteja precisando.

Professor: Tente organizar um lanche coletivo para que os alunos envolvidos neste projeto possam entregar toda arrecadação, pessoalmente.