Projeto Invenções

Sugestão 1: Apresente a música “As Invenções do Homem” para toda a turma, e depois peça para os alunos utilizarem o programa Editor de Imagem Paint e desenharem uma das invenções mencionadas na música.

Sugestão 2: Assista ao vídeo “A Invenção do Telefone“.  Em seguida, os alunos deverão abrir o arquivo modelo telefone no programa Editor de Imagem e dar  um colorido especial à ele.

Sugestão 3: Assista ao clipe musical: “As invenções do Homem“.

Sugestão 4: Assista ao vídeo “O Avião” e conheça de forma divertida um pouco dessa grande invenção.

Sugestão 5: Apresente para a turma a definição da palavra invenção. Após, proponha aos alunos, organizados em duplas, que ilustrem uma nova invenção, que deverá ter um nome. Utilize o programa Editor de Imagem – Drawing For Children. 

Dica – Reúna as ilustrações e monte um álbum virtual com esses novos inventos e divulgue no site da escola.

Sugestão 1: Utilize o Programa Editor de Imagem Paint e peça para os alunos inventarem um novo objeto, que seja de utilidade para eles. No momento inicial aborde os tópicos:

– O que você gostaria de inventar?

– Qual a utilidade do objeto?

– Como seria? Grande, pequeno, caro, barato.

– Que nome teria o seu invento?

Culminância –  Montar um painel com o título GRANDES INVENÇÕES DOS PEQUENOS INVENTORES.

Sugestão 2: Lance um desafio para os alunos criarem um invento com materiais reciclados, eles poderão idealizar o objeto utilizando o Programa Editor de Imagem Paint. A montagem poderá ser realizada nas aulas de Artes.

O momento da apresentação acontecerá na aula de Informática e poderá ser filmado pela professora, após organize um momento e apresente para toda a escola.

Sugestão 3: Utilize o Material de Informática Educacional:

* Tema: Editor de Texto – realize a criação de uma história continuada sobre a descoberta da comunicação por meio da escrita e do mundo digital. Os alunos e a professora não utilizarão a voz, só a escrita para se comunicar. Para complementar o processo de aprendizagem, os alunos irão reler os seus trabalhos de modo a conferir e corrigir possíveis erros.

*Tema: Ciência e Tecnologia – Nível III

Sugestão 1: Realize com a turma uma pesquisa sobre as invenções mais recentes realizadas pelo homem.  Em seguida, peça para o alunos utilizarem o programa Editor Gráfico para criarem um folder, tamanho A5, com essas invenções pesquisadas.  As invenções não poderão se repetir.  Em cada folder, registrar informações importantes como: inventor, invenção e sua funcionalidade. 

Sugestão 2: Realize uma pesquisa sobre grandes inventores. Em seguida, no Programa Editor de Slide, peça para os alunos escolherem um e criarem uma apresentação contendo uma a biografia e a invenção criada.

Sugestão 3: Utilize o Programa Editor de Vídeo Movie Maker e peça para os alunos elaborarem um vídeo com os seguintes levantamentos:

• O que são invenções?
• Quais as invenções mais importantes para a humanidade?
• Todas as invenções são úteis?
• Existem invenções perigosas?

Sugestão 4: Realize uma pesquisa no site “As grandes invençōes” e divida a turma de acordo com as subcategorias (arte, automóveis, ciência, comida, esportes, infantil, jogos, lar, motocicletas, músicas e tecnologia). Peça para os alunos registrarem todos os passos do invento no programa Editor de Texto.

Dica – Peça para  os grupos se apresentarem para a turma e realize uma votação para escolha do melhor invento. Após divulgue no site da escola.

Sugestão 5: Realize uma pesquisa com a comunidade escolar sobre os inventos mais utilizados por eles e quais consideram mais práticos e funcionais. Em seguida, no programa Planilha Eletrônica, insira os dados coletados e crie um gráfico representando as preferências do público pesquisado.

Tema: Puxa Saco Pet

Objetivos: Arrecadar garrafas de amaciantes de roupas e sacos plásticos; Criar adesivos com frases de conscientização sobre a limpeza das ruas, cidadania e cuidado com os animais; Instalar os puxa sacos pelas ruas do bairro do colégio.

Processo de Criação: Realize uma campanha de arrecadação de garrafas de amaciantes de roupas e sacos plásticos.  Em seguida,  pesquise imagens com passa a passo para a produção do Puxa Saco Pet. Organize um dia para iniciar a produção. Crie adesivos com frases de conscientização sobre a limpeza das ruas, cidadania e o cuidado com os animais (ver imagem).  Reserve uma data para realizar uma Aula Passeio com os alunos e responsáveis para instalar os Puxa Sacos Pet nos postes do bairro (ruas próximas a escola).

Tema: Estampas Grandes Invenções em Camisas.

Objetivos: Pesquisar sobre as grandes invenções; aprender a técnica de xilogravura em isopor e produzir estampas em camisas brancas de algodão durante uma oficina na escola.

Processo de Criação: Explicar a proposta para os alunos, apresentar a Técnica da Xilogravura no Isopor e pedir para pesquisarem sobre as grandes invenções (ex: roda, avião, telefone, etc). Em seguida, os alunos deverão recolher o maior número possível de bandejas de isopor para poderem reproduzir o desenho pesquisado. Reserve estas bases desenhadas. Paralelamente aos desenhos, os alunos deverão criar uma logomarca e um slogan para a camisa (pode ser uma parceria com a disciplina de Arte). A escolha da logo e do slogan acontecerá através de uma votação na Sala de Informática, que mobilizará todo o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. A arte e o slogan vencedores entrarão como etiqueta, logo abaixo da estampa da camisa.

Professor: Reserve uma data junto à escola para a realização da oficina de xilogravura em isopor. O ingresso para o evento será uma camisa branca lisa do tamanho da pessoa que irá participar da oficina, a qual será doada para o bazar da escola (montado ao lado da oficina). Ao longo da oficina acontecerá a aplicação da técnica na roupa, caso o participante não queira doar a camisa, por ele estampada, terá a oportunidade de comprá-la. Toda renda arrecadada será destinada para uma instituição sugerida pela escola.